A iniciação científica representa o primeiro contato de alunos de graduação com a pesquisa acadêmica. Programas de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) são anualmente oferecidas, por agências de fomento, para incentivo à pesquisa. Estes programas estimulam a maior articulação entre os estudantes da graduação e a pós-graduação, e o envolvimento de novos pesquisadores na formação acadêmico-científica destes estudantes.

Os bolsistas de Iniciação Científica desenvolvem pesquisas de interesse regional, estadual e nacional, sob a coordenação de professores orientadores destas renomadas instituições. Suas pesquisas contribuem para o desenvolvimento regional, para o avanço técnico-científico do país, e para a solução de problemas nas suas áreas de atuação.

A Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) e o Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional da UFF (ESR) possuem Programas de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). Anualmente esses alunos devem apresentar a comunidade seus trabalhos ligados à pesquisa científica.

Como parte das exigências para manutenção do programa de bolsas, essas instituições precisam realizar anualmente um Encontro de Iniciação Científica. Durante esse Encontro os bolsistas apresentam seus trabalhos na forma de pôster para a comunidade universitária e para o público em geral, quando são avaliados por uma comissão externa composta por doutores/pesquisadores com bolsa de produtividade em pesquisa do CNPq. Os resumos dos trabalhos são disponibilizados on line e em CDs para professores, estudantes e são enviados para várias instituições.

Em 2012, o tema selecionado para o IV CONFICT é “Ciência e Tecnologia no Caminho da Cooperação Internacional”. Esse tema vislumbra o interesse acadêmico em inserir e divulgar a pesquisa brasileira em âmbito mundial. Neste sentido incluem-se ações de incentivo e financiamento da saída de alunos de Graduação e de Pós-Graduação para que estudem e façam experimentos científicos laboratoriais e à campo em Universidades estrangeiras. A estes alunos é dada a oportunidade de estudarem simultaneamente em dois países, sendo expostos a culturas distintas, assim como a metodologias científicas, equipamentos e profissionais da área os quais não teriam conhecimento ou contato em sua Instituição de origem. Ao retornarem, estes estudantes trarão grande carga de conhecimento, experiência e amadurecimento adquiridos, além dos contatos pessoais frutos do convívio, encorajando seus pares a, ao menos, vislumbrar a hipótese de uma participação semelhante em um dos Programas disponíveis.

Pessoas de outras instituições poderão participar das palestras e mesas redondas, bastando para isso fazer a inscrição.